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人文与社会科学学院

 

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社会工作专业


 培养目标:本专业培养厚基础、宽专业、强能力、高素质,德、智、体、美全面发展的学生;使学生具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观,具有扎实的理论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力,具有整合思维、批判性思维和解决问题能力,具备良好的职业素养及职业道德,有较强的人际交往及合作能力,能从事社会工作服务、社会福利管理及社会工作项目开发、管理和评估等方面工作的复合应用型专业人才。

优势特色:

(1)以培养高素质社会工作管理与服务人才为目标的应用型人才培养优势。我校社会工作本科专业在省内开设较早,经过多年建设与发展,形成了高素质应用型社会工作专业人才的培养模式并取得良好效果。2016年,专业被确定为学校首批成果导向教育(OBE)特色专业试点;2018年,我校“成果导向型社会工作‘1341’人才培养模式”获得辽宁省教学成果一等奖。

(2)以品牌项目为载体的“实战型”实践育人优势。专业实验实践基础设施完备,有经验丰富的教师督导团队,构建了以真实品牌化项目为载体、由专业实验室、校外实践实训基地、国家级社会工作专业人才培训基地、“乐和”社会工作服务中心构成的“四位一体”的实战式育人实践平台。校内社会服务与管理实践实训中心总面积达到650余平方米;有长期保持稳定合作的校外实践实训基地25个,包括1个辽宁省大学生文科校外实践基地。

(3)以充分发掘学生潜能为追求的研究生教育优势。2014年,我校社会工作学科被国务院学位委员会批准为硕士专业学位(MSW)授权点,成为省内具备招收社会工作专业硕士资格的4所高校之一。2018年8月通过全国社会工作学科硕士专业学位授权点专项评估,我校的MSW人才培养工作获得教指委专家的一致好评。 

(4)以国家社工培训基地和“乐和”社工机构服务为标志的社会声誉优势。专业多年来以服务地方经济社会为己任,为省内社会工作事业发展贡献力量。2013年我校被民政部批准为辽宁省唯一的国家社会工作专业人才培训基地。我校教师响应国家号召,成立了辽宁省首家专业社工机构——沈阳市铁西区乐和社会工作服务中心,承接多项中央财政支持项目和省民政厅购买服务项目。专业学生能够在项目服务中充分锻炼和展现专业服务特长,获得良好的社会效益。乐和社会工作服务中心先后被评为全国“百强社会工作服务机构”、民政部社会工作服务示范单位、辽宁省最佳志愿服务组织、沈阳市首批公益慈善组织单位、沈阳市“最佳志愿服务组织”和沈阳市铁西区5A级社会组织。2018年,专业师生以“乐和”为平台开展的“辽宁省伤残军人关爱服务项目”荣获全国社会工作专业实务领域最高荣誉“林护杰出社会工作实习项目奖”。

(5)以家庭化培养、个性化指导为特色的人本教育优势。专业教育以学生为本,尊重学生的个性和权利,组建包括教师、研究生、本科生在内的校园“家庭”,关心学生成长,促进学生的全面发展。

主要课程:社会学概论、社会工作导论、社会工作伦理、社区工作、小组工作、个案工作、社会政策概论、社会行政、现代社会福利思想、社会保障概论、社会调查研究方法、社会心理学、人类行为与社会环境等。

就业方向:社会工作专业学生毕业后,可以在民政、人力资源和社会保障、教育、卫生、司法、公安等职能部门从事社会政策研究、制定、执行等工作;在社会保障或社会福利类事业单位从事社会工作管理与服务工作;在工、青、妇、残等群团组织,公益慈善组织和相关民间组织从事管理与服务工作;在社区居委会从事社区管理与服务工作;开办社会工作机构或在社会工作机构从事管理与服务工作等。



公共事业管理专业


 培养目标:培养放眼世界、熟悉国情,掌握马克思主义基本原理和党的方针政策,具有较强的思想政治素质和文化素质,具有现代公共管理创新意识,具备现代公共管理理论、技术与方法等方面的专业知识,以及运用这些知识的实际能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会保障等公共事业单位及相关行政管理部门从事管理工作的应用型专门人才。

主要课程:管理学原理、公共经济学、公共事业管理概论、政治学原理、公共政策分析、非营利组织管理、社区环境建设与管理、民商法学、组织行为学、人力资源管理、老年服务管理。

就业方向:本专业开设老年服务管理、社区等方向。毕业后可在政府部门、非政府公共机构、公共社会管理等单位从事相应管理方面工作和策划类工作。同时,学校设有经济学、管理学、社会学等学科硕士点,利于学生的培养与深造。

优势特色:

专业优化公共事业管理专业的人才培养模式,加强对学生写作能力、调查能力、沟通能力、电子政务运用能力、机关事务管理能力、综合设计与办事能力的训练,积极创建以“突出学生社会实践锻炼,突出学生职业能力群培养”为特色的人才培养模式。

1.老年服务管理方向

老年服务业是为老年人提供生活照顾和护理服务,满足老年人特殊生活需求的服务行业。此专业方向是“以社会需要为目标确定社会就业岗位群,拟定本专业学生的知识、能力、素质结构,围绕应用能力进行培养,围绕学生应具备的专业能力建立课程结构体系”的培养思路。社会对老年服务管理人才的需求量较大,行业需求量较大,目前每年的毕业生远远满足不了人口老龄化对高素质人才的需求。

2.社区管理方向

社区是城市或城镇组成的基本单元,和谐社会的构建来源于和谐稳定的社区环境。在政治经济生活中,基层社区的地位、作用日益突出,社区管理也越来越重要。在经济改革的推动下,全国对社区工作人员的需求呈现出增长态势。同时,随着公共事业领域的扩大和职能的丰富,对有关社区管理人员的素质数量会有更高的要求,现有的从事社区相关领域的管理人员,在知识结构、素质及能力方面还不能满足社区发展对人才的多层次需求,因此通本专业的就业前景一片光明。






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